- осуществлять психологическое просвещение специалистов организаций различной ведомственной принадлежности, родителей (законных представителей) по вопросам психического развития несовершеннолетних; - разрабатывать (составлять) коррекционно-развивающие программы и индивидуальные программы сопровождения, соответствующие потребностям несовершеннолетних, в том числе в составе междисциплинарной команды специалистов; - применять методы и технологии психологической коррекции психических особенностей личности (в зависимости от возраста, пола, особых образовательных потребностей несовершеннолетних); - реализовывать индивидуально-ориентированные меры по снижению или устранению отклонений в психическом и личностном развитии несовершеннолетних на специально организованных коррекционных занятиях с несовершеннолетними; - информировать специалистов организаций различной ведомственной принадлежности о факторах, препятствующих развитию личности несовершеннолетних в форме методических мероприятий; - разрабатывать и реализовывать план обучающих мероприятий по повышению психологической компетентности специалистов, педагогов, работающих с несовершеннолетними. - подбирать диагностический инструментарий, отвечающий требованиям надежности и стандартизации, соответствующий целям исследования, в том числе в рамках деятельности психолого-медико-педагогической комиссии; - применять современные методы психологического консультирования в соответствии с задачами консультирования, проблемами и запросом клиентов, индивидуально-типологическими особенностями несовершеннолетних; - консультировать родителей (законных представителей) по выявленным психологическим проблемам развития, обучения, воспитания и социализации несовершеннолетних; |